მესამე დღე

გავეცანით ბლუმის ტაქსონომიის ზმნებს და შევამოწმეთ სტანდარტები იყო თუ არა მაღალი უნარების შესაბამისი. სტანდარტების შესაბამისად გამოვკვეთეთ შესაბამისი მიზნები, რომლებსაც შევაფასებთ.გავეცანიტ ზოგად ,თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებს.

მეორე დღე

მოვისმინეთ  პროეკტის  იდეები,  დავიწყეთ პროექტის  გეგმის შევსება, მოვძებნეთ შესაბამისი სტანდარტები და ინდიკატორები.ინდიკატორები ისე  უნდა  შევარჩიოთ,  რომელსაც  შევაფასებთ ,  ვისცავლეთ ეროვნული  სასწავლო გეგმის შეტანა დრაივში.

პირველი დღე

ვიუვერის გაცნობა გავეცანი პროექტის სწავლებას და მისი დაგეგმვას, პროექტის მასალების შენახვა, დამატება ან წაშლა. კომენტარების დაწერა.